3月22日下午，学校2017年校内本科专业评估工作启动会在办公楼三楼视频会议室召开，相关学院院长、主管教学副院长、参评专业负责人、教研室主任及部分职能部门负责人参加了会议。校长苏晓红出席会议，副校长张久铭主持会议。

会议宣读了本轮校内本科专业评估的各项流程，对本次校内专业评估的对象、指标体系、主要内容、具体工作要求以及重要时间节点进行了说明。

苏晓红就开展校内本科专业评估提出四点意见。一是要清楚开展校内专业评估的目的。今年我们自加压力开展专业评估，从近期目标来看，是摸清家底，为明年即将到来的审核评估做足准备；从长远来看，是为了提升专业建设水平、人才培养质量和教师教书育人的能力。从去年教育厅专业评估试点工作的开展情况来看，专业评估能够推进专业的内涵发展和结构的优化调整，因此我们要重视此项工作，借助专业评估的契机，思考专业发展方向，凝练专业特色。二是要清楚专业评估评什么。本次校内专业评估指标体系是依照河南省专业评估试点指标体系制定的，从招生情况、培养过程、就业情况全面考察学校专业建设情况。在开展校内专业评估过程中，我们要明确专业定位是否清晰合理，是否与学校的顶层设计保持一致；培养模式的制定是否能够达成既定的培养目标；教学资源能否支撑培养过程的实现；质量保障体系是否有效运行。同时，我们要本着实事求是的态度，做到真实有效。三是要清楚本次专业评估要达到的目标。一方面通过专业评估总结专业建设中的成功经验，凝练专业特色；另一方面则是通过专业评估发现问题，查找不足，将专业做大做优做强。四是学院负责同志通过评估要明确二级学院专业的布局和发展方向，在资源有限的情况下，认真思考如何合理调配资源，打造优势专业，办出特色，引领学院专业建设。

张久铭强调，各位学院负责同志要认真对待本次专业评估，以此次评估为契机，查问题、求特色、找办法，把二级学院的迎评工作谋划好，把苏校长的讲话精神落实好，把握好时间节点，充分准备，扎实工作，各职能部门要全力做好配合，全校齐心，共同做好本次专业评估工作。

撰稿：曹萍 王蓓蓓

摄影：陈留彪